עצה 1: כיצד להגדיל את המוטיבציה
עצה 1: כיצד להגדיל את המוטיבציה
הרווחיות של כל ארגון וארגון ישירות תלוי בגישה לעבודתם של מספר עצום של עובדים, על הביצועים שלהם ועל הפרודוקטיביות האישית.
בהתאם לכך, כל מנהל מעונייןכי כל אחד מעובדי המשרד שלו יביא את ההכנסה המקסימלית האפשרית, ולמטרה זו גם אנשי הצוות יהיו מעוניינים בכך. ככלל, מנהלים נוטים להגדיל את המוטיבציה על ידי הגדלת שכרם. לעתים קרובות, אותה מטרה משולמת כאחוז מרווח החברה על ידי העובד. אבל מחקרים הראו כי לא תמיד פרס כספי הוא תמריץ החזק ביותר לשיפור יעילות העבודה. כסף - רק אמצעי להשגת יתרונות מסוימים. לספק להם יהיה מוטיבציה משמעותית יותר. לדוגמה, על פי ההיררכיה של הצרכים האנושיים של Maslow, לאחר סיפוק הצרכים הבסיסיים, מגיע הזמן לממש את האישיות, להכיר את האדם כמומחה, וכו ' לכן, כל מנהיג יכול בתחילה "לשחק" על הצרכים של כל עובד. מתן הכנסה יציבה המאפשרת לך לספק את המשפחה עם היתרונות הדרושים, אתה צריך לתת לעובד את ההזדמנות להבין צרכים אחרים. לקבלת השפעה מדויקת יותר על כל עובד, רצוי, כמובן, יש שירות משאבי אנוש אשר ינתח את האופי ואת האינטרסים של הצוות. לכן, יש צורך להקצות אלה שאפתניים, ולהציע להם סמינרים קורסים רענון. מי ששואף להתפתחות אישית לא יהסס להציע הכשרה למנהיגות וכו '. יחד, כל המדינה יכולה להיות מוצעת לקחת שיעורים בבניית צוות, אשר תסייע לחזק את הקבוצה על ידי הגדרת מטרה אחת עבורם. עניין העניין המשותף הוא תמריץ נוסף, שכן הצלחת החברה כולה תלויה בהצלחתו של כל אחד מהם בנפרד. איך למצוא נקודות השפעה על מנת להגביר את המוטיבציה קודם כל, יש צורך להבין מה בדיוק מניע את העובדים שלך כרגע. מידע זה יספק הזדמנות לפתח ולשפר את הפרודוקטיביות שלהם על ידי מתן את היתרונות הדרושים. לדוגמה, עובד אחד סובל לעתים קרובות ילד קטין, אתה יכול להציע לו טיול לים לכל המשפחה. השני מבקש להגיע לחינוך שני, אבל העבודה חשובה לו, והוא לא מסתכן לבוא, כי הוא פוחד שהוא לא יורשה ללכת לפגישה. כזה עובד יכול להציע את החגים הדרושים עבור הפגישה, כמו גם את ההזדמנות ליישם את החינוך קיבל בחברה שלך. כמובן, אלה הן רק דוגמאות מבודדות, וקשה לספק את כולם עם הצעות כאלה. אבל זה בהחלט אפשרי למצוא דרכים להגדיל את המוטיבציה לא על ידי תגמולים כספיים, במיוחד מאז הכסף חדלה להיות המטרה העיקרית עבור רבים אשר כבר השיגו הרבה.
טיפ 2: כיצד להגדיל את המוטיבציה של הצוות
מוטיבציה יכולה באמת לשפר את בסיסי- יעילות עובדים. עובד בעל מוטיבציה טובה תמיד עובד טוב יותר מאחרים. בתורו, חברות שבהן העובדים עובדים היטב, להראות את התוצאות הטובות ביותר.
הוראות
1
ללמד את כולם עובדים כדי למדוד את רמת ההצלחה של העבודה שנעשתה. אנשים אשר עוקבים ללא הרף אחר פעילותם מסוגלים לא רק להבחין, אלא גם לתעד את המקצועיות שלהם. אם המשימות אינן כרוכות בביטוי התוצאה בצורה דיגיטלית, צור קנה מידה מיוחד של הערכה, אשר ישקף את התפוקה של העובדים.
2
שאל כל עובד על התוצאות שלועבודה. אחרי כל עוד הוא מקבל מידע, כך המוטיבציה שלו יהיה גבוה יותר. שאל את השאלות הכפופות שמטרתן לגרום לו לחשוב על עבודתו ועל חשבון התוצאות שלו. לדוגמה, אתה יכול לשאול את השאלות הבאות: "מה הקבוצה שלך להשיג אתמול?" או "כמה שיחות עשית בשעה האחרונה?"
3
להקשיב לרעיונות עובדים. אתה צריך לדעת מה שלךכפופים. אחרי הכל, זה אפשרי כי יש להם רעיונות טובים, אבל רוב העובדים בטוחים כי לאף אחד לא אכפת על הרעיונות שלהם. התחל מחברת מיוחדת, קובץ, תיקיה או לתלות תיבת דואר על הקיר לפרסום רעיונות של הכפופים.
4
מניעים עם ידע. בתורו, על מנת להגיע לגבהים של מקצועיות, העובד צריך לשאוף להיות הטוב ביותר המומחיות שלהם. אדם, להוט על לימוד, בהכרח לגדול במצב הרצוי, וגם להיות מסוגל לפתח תכונות ומיומנויות נוספות. זו הסיבה שאתה יכול להשתמש הדרכה וידע בצורה של פרס או גורם מניע מסוים. ישיר בכנסים, הדרכות, הכשרה נוספת של אלה עובדים, אשר הצליחו להשיג תוצאות משמעותיות בעבודתם. להזמין את הכפופים לבחור את הקורס הכשרה, וגם יכול לספק להם את ההזדמנות של הכשרה חינם.
עצה 3: כיצד להגדיל את המוטיבציה לעבודה
עבור אנשים מסוימים, העבודה היא לא כיף, אז הםכל הזמן מתלוננים על משהו. מצב רוח זה מדבר על מוטיבציה נמוכה, כי פעילות העבודה מביאה סיפוק, יש צורך להעלות אותו.
כל אחד יכול עצמית מוטיבציה, רק צריךהרצון. אם עכשיו המוטיבציה היא באפס, אז אנחנו צריכים לנסות לחפש היבטים חיוביים בעבודה, כך שניתן יהיה לעשות את הצעד הראשון, אשר יחזיר אומץ לפעילות העבודה.
גיליון נקי
לעתים קרובות אנשים מסתכלים על העבר שלהם, או ליתר דיוקכשלים שהיו בו, והם כועסים, אבל זה פשוט לא יכול להיות נסבל. כדי להגביר את המוטיבציה של האדם, יש לשכוח כשלים ולהתאמץ להצלחה. אתה חייב לנסות להתחיל לעבוד מאפס, משאיר מאחוריו פסקי דין. כתוצאה מכך, ניתן יהיה לשרטט תוכנית של פעולות למופת ופעל ללא לאות.תוצאה
אדם מוטיבציה הוא תמיד מכווןתוצאה. יש צורך להגדיר מטרה ולנסות להשיג זאת. תכנון יעזור בזה. קודם כל, תצטרך לתאר איך אתה צריך לעבור כדי להשיג את התוצאה. מומלץ לצייר את הפעולות שלך עבור כל יום. אז, הצלחות קטנות יהיה כל הזמן מוטיבציה לעבוד, אשר, בתורו, יביא רק שמחה. אם משהו לא עובד, זה לא משנה. לאחר מכן, אתה צריך לנתח את הטעויות שלך לא להתחייב להם יותר. ההישגים היומיומיים יהיו יותר ויותר, ועם אותם יגדל ומוטיבציה. במקרה זה, השירות יביא בעיקר רגשות חיוביים.חלום
לעתים קרובות אנשים עובדים בגלל שכר, לאשיש מטרה או סיבה ספציפיים. כתוצאה מוטיבציה לעבודה, לא. חשוב למצוא את הסיבה שבה אתה צריך לעבוד, אז תוכל להחזיר את השמחה שלך. כמובן, כסף הוא הכוח המניע העיקרי, אבל אתה יכול לחשוב על הצרכים שבהם הם יכולים להיות השקיע. אולי אני רוצה לצאת לחופשה בארץ אקזוטית, אבל אין לי מספיק כסף. כאן אתה צריך לחשוב על איך אתה יכול להרוויח כסף עבור החלום שלך. אולי כדאי לפתח מערכת שתגדיל את המכירות של החברה והמנהל ייתן פרמיה טובה. אולי כדאי לשקול איך אתה יכול לארגן מחדש את החברה כדי לחסוך כסף. כאשר הפרויקט יכול להיות מיושם מעצמו, המוטיבציה תבוא. הבוס ישים לב קנאות כזו לתגמל את העובד. זה יכול להיות לא רק בונוס, אלא גם קידום על סולם הקריירה. אנחנו גם צריכים להאמין כי החלום יהפוך למציאות, ואז יהיו כלים לכך.עצה 4: כיצד להגדיל את המוטיבציה של ילדי בית הספר
מוטיבציה, אולי המנוע החזק ביותר,עוזר לנו להשיג את המטרות שלנו. בחנו את סוגי המוטיבציה, פסיכולוגים הגדירו שני סוגים של התנהגות מוטיבציה: הרצון להצלחה מקסימלית והרצון להימנע מכישלון. הגדרות כאלה הם בדרך כלל נוצרו במשפחה, אז אם אתה חושב על הילד שלך הוא מוטיבציה חלש ללמוד, להתחיל לנתח את המצב ממודל ההתנהגות שלו.
הוראות
1
אתה משווה את הילד עם חבר לכיתה,השכן, חבר מאותו גיל ומזכיר לך תמיד את הישגיהם? זכרו: בדרך זו אתם מכוונים את ילדיכם לעבר סטנדרטים ונורמות חברתיות ממוצעים. במקום זאת, נסו להעריך את היתרונות האישיים של הילד, לעודד אותו כאשר קשה לו, לשבח אותו, אם הוא השיג הצלחה מינימלית אפילו, להסביר כי כל אדם נוטה לעשות טעויות. הימנע השוואות אישיות! זה, סביר להניח, רק יגביר את מידת אי הוודאות של הילד. הביקורת צריכה להיות סבירה, ותיתן תנופה להתפתחות נוספת של מוטיבציה חיובית.
2
הורים רבים מאמינים כי שליטה הדוקההכנת שיעורי הבית מסייעת לילד להימנע מכישלונות ברורים ולהישאר לצוף בים האינסופי של התהליך החינוכי. עם זאת, תבנית זו של התנהגות מדכאת יוזמה בהדרגה הורס את עצמאותו של הילד שלך. ופיתוח העצמאות הוא אחד הצרכים הפסיכולוגיים החשובים ביותר של האדם. הסיוע צריך לבוא בצורה של ייעוץ, לא צו, בצורה של סמכותי, אבל לא סמכותי, דעה.
3
המשך הנושא של חינוך סמכותי,יש לציין כי סגנון זה של חינוך הוא הבסיס להיווצרות מוטיבציה עצמאית של התלמיד ביחס ללימודים. נסו לשלב בתבונה את הביטוי של אהבה ושליטה. כמובן, במשפחה יש צורך לקבוע כללים מסוימים, כולל ביחס ללמידה, אבל הם חייבים להיות סבירים ומובנים לילד, עליהם להכיל קווים מנחים כדי שיוכל להציב לעצמו מטרות במסגרת הכללים האלה.
4
המדריך הטוב ביותר הוא דוגמה אישיתהורי תגובתם ההתנהגות של הילד. זכור שמשרת האהבה, לעתים קרובות לשבח תלמידו, מעוניין בתוכן של התהליך החינוכי, לא רק את ההערכות שהתקבלו, ולא להעניש את ילדך מבלי לדון אותם קודם עם עוונו וסיבותיה. הפעולות שלך חייבות להיות סבירות, הגיוניות ומובן לילד.
