איך לכתוב את המאמר בעצמך
איך לכתוב את המאמר בעצמך
ללמד את התלמידיםאת השימוש במקורות שונים, מורים רבים בוחרים את זה בצורה של קבלת ידע, כמו מופשט. זה לא כל כך קשה לכתוב חיבור - יש הרבה מקורות מידע, אתה רק צריך ללמוד אותם כראוי לצייר את המסקנות שלך על הנושא.
הוראות
1
תקציר הוא עבודה מדעית קצרהאפילו לשאול תלמידים בבית הספר. הוא עוסק בבעיה מדעית קטנה בנושא הנחקר. בדרך כלל מופשט מכיל 6-12 עמודים ועליו לדבוק בנורמות מסוימות בתכנון. עכשיו זה כבר בלתי אפשרי פשוט לקחת ולהוריד חומר מהאינטרנט, לאחר שהונפקו את זה כמו שלך ואת שכתב את השם שלך בצורה מופשטת. כל הטקסט של המאמר יהיה ככל הנראה נבדק על ידי המורה בעזרת תוכנית Adaggo Plagiatus, אשר מיד להראות את כל האזורים שאינם ייחודיים. מעל המאמר אתה צריך לעבוד קשה כדי להתקבל ולהעביר הערכה טובה עבור זה.
2
ראשית, אתה צריך לבחור את הנושא של המאמר. המורה יכול להפיץ נושאים באופן עצמאי, אך בדרך כלל הוא מספק חופש בחירה לתלמידיו או לתלמידיו. בחר נושא הקרוב ביותר אליך, אשר אתה לא נתקל ברגשות שליליים, כי אחרת זה יהיה קשה ולא מעניין לכתוב.
3
בזהירות לשקול את זמן המסירה או הגנהמופשט. בדרך כלל, היא ניתנת לא כל כך הרבה זמן, כי עבודה זו היא קטנה. אז לא לעכב את הכתיבה: אתה צריך למצוא בספרות, לעשות תוכנית להנפיק העבודה כראוי, למסור מראש המסך, ולאחר מכן לסיים את דיוקים.
4
לעשות תוכנית ראשונית של המאמר. אם לא ברור מה צריך לבוא לידי ביטוי בה, מה לשים לב מיוחדת - פנה המורה שלך לקבלת ייעוץ. עדיף לבלות קצת יותר זמן בתחילת העבודה מאשר לכתוב מחדש את מה שנכתב.
5
לאחר מכן תוכל להתחיל לחפש מקורות. ניתן להשתמש בשני ספרי הלימוד בספריה, במאמרים, בחוברות, במונוגרפיות ובמקורות באינטרנט. כאשר לומדים את החומר, לציין נקודות שימושיות הקשורות לנושא המחקר שלך, כך שתוכל לחזור במהירות אליהם ולהשתמש במידע זה מופשט. מונחים חדשים, מושגים בנושא צריכים להיכתב במסמך נפרד. גם אם אתה לא משתמש בהם את המופשט, הם יהיו שימושיים עבור הבנה עמוקה יותר של הנושא. אם הנושא הוא פשוט, זה מספיק כדי להכיר את 2-3 מקורות. לקבלת מידע נוסף, השתמש יותר ספרים ומאמרים.
6
עכשיו אתה מוכן לכתוב חיבור. זה חייב לכלול בהכרח את הסעיפים הבאים: מבוא, חלק עיקרי, מסקנה, נספחים והפניות. החלק הקדמי צריך להיות מוקדש המטרות ואת המשימות כי הם לפני לך את המופשט. בחלק המרכזי מתואר נושא החיבור, מתגלה הבעיה שאליה הוא מוקדש, ניתנת חוות דעת בנושא הנדון. אם הניתוח של החומר מעורב גרפיקה, טבלאות, דיאגרמות, הם ממוקמים טוב יותר ביישום, כדי לא להסיח את תשומת הלב של הקוראים מן הטקסט. לסיכום, יש להסיק מסקנות בהתבסס על תוצאות המחקר. בסוף המופשט ניתנת רשימת הספרות המשומשת.
