עצה 1: כיצד ללמוד את הצמידה של הפועל
עצה 1: כיצד ללמוד את הצמידה של הפועל
דחייה היא שינוי של החלקים הנומינליים של הדיבור. לגבי הפועל, יש לו מונח דומה - הצמידה, המציין את השינוי של חלק זה של דיבור לפי סוג, מספר, נטייה, מין, זמן ואדם. להיות מסוגל למצוא הצמידה הפועל זה מאוד חשוב אם אתה רוצה לכתוב במיומנות.
הוראות
1
זהה הצמידה רק פעלים יש להווה ועתיד מתוח. בעבר, הם משתנים רק על ידי אנשים ומספרים.
2
להבין הצמידה הפועל, למצוא היכן הלחץ נופל בו. אם הסוף הוא הלם, אז המשימה שלך היא פשוטה: הצמידה הפועל נקבעת על ידי תנועה בתנוחה חזקה. פעלים הקשורים לזוג הראשון יש את הסיומות -et, -em, -et, pass / ut, -y / y, -e. לדוגמה, עבור הצמידה זה פעלים כאלה כפי שאתה מצפה, אתה שותה, אתה חולם.
3
פעלים עם סיום כי הוא תחת מתח הקשורים הצמידה השני יהיו קצות, אתה, -im, -it, -it, -at / yam. לדוגמה: אומר, לתפוס, לשתוק.
4
כאשר הסיום הפועל הוא לא תחת לחץ, שלו הצמידה לקבוע על ידי אינסופי. אם הצורה הלא אישית מסתיימת ב -, הפועל של הצמיד השני הוא מולך. פעלים עם כל קצות אחרים מתייחסים הראשון.
5
בכל כלל יש יוצאים מן הכלל, וכן הצמדותפעלים לא יכולים להסתדר בלעדיהם. כדי להקל עליך לזכור אותם, אתה יכול ללמוד את החרוז הבא: "כדי הצמיד השני אנו נושאים ללא ספק את כל הפעלים כי על זה, למעט גילוח, שכב. ובכל זאת: לצפות, להעליב, לראות, לשמוע, לשנוא, לנהוג, לנשום, להחזיק, לסבול, לסמוך, לסובב ". כדי להקל על שינון של חריגים, ישנם כמה שירים, פעלים מתחרז שאינם מקובלים על הכלל. אתה יכול ללמוד כל מה שאתה אוהב.
6
יש גם פעלים משונה: כמה צורות נוצרות על ידי הצמידה הראשונה, וחלק השני. כדי כך הפועלמ 'הם לרוץ, רוצה. במקרים מסוימים, בעת יצירת טפסים הפועל יכולות להיות שתי גרסאות נכונות של כתיבה (לדוגמה, הן מכובדות / מכובדות).
7
פעלים לתת, יש גם נגזר מהם צורות (לתת, לאכול, וכו ') מצומדות על דפוס ארכאי.
טיפ 2: כיצד לזהות הצמידה ואת הפנים
הקטגוריה הדקדוקית של הפועל - האדם משמשלהביע את עמדתו של נושא הפעולה בפני הדובר. שינוי פעלים לפי פרצופים ומספרים נקרא הצמדה. אלה הם המאפיינים העיקריים של הפועל, אשר חייב להיות מסוגל לקבוע ולשקף את ניתוח מורפולוגי.
הוראות
1
אנשים של הפועל תלויים בנושא הפעולה. הם יכולים להיות הדובר עצמו ("אני כותב"), ואז הפועל משמש בצורה של האדם הראשון של יחידות. מספר. הפעולה המיוצרת על ידי קבוצת אנשים, ביניהם הדובר, מתבטאת אז בצורתו של האדם הראשון. ("אנחנו כותבים"). אם הפעולה מתבצעת על ידי אחד השיח, הפועל פועל בצורה של האדם השני של יחידות. מספר ("אתה כותב"), ואם כמה בני שיחו או קבוצה של אנשים - אז האדם השני pl. מספרים ("אתה כותב"). הפעולה הנעשית על ידי מי שאינו דובר או בן שיחו באה לידי ביטוי על ידי האדם השלישי של יחידות. מספר ("הוא / היא כותב"), אם המפיקים של פעולה הם יותר מאחד, את הטופס של האדם השלישי משמש. מספרים ("הם כותבים").
2
פעלים של הווה ועתידמצב הרוח המצוין מוצג בכל שש צורות. בזמן האחרון, כמו גם במצב הרוח המשולב, אינדיקטורים אישיים הם אינדיקטורים אישיים ("כתבתי", "כתבת", "הוא כתב (א)", "כתבנו", "כתבת", "כתבו") .
3
בהתאם לתנועות השונות בהרכב הסיומות, פעלים של ההווה ועתיד הזמן הפשוט (עם כמה יוצאים מן הכלל) מחולקים לצימוד הראשון והשני.
4
הצמידה הראשונה היא פעליםיש את הסימפטומים הבאים: ביחיד - באדם הראשון "-י", "יו" ("קח", "קולה"), בגוף השני "- (ה) אכל" ("קח", " "(" טונוס "); בלשון רבים "(א ')" ("קח", "קולם"), בגוף השני "- (ה)" ("קח", "קולה"), פנים "", "-אוט" ("קח", "זין").
5
הצימוד השני כולל פעלים עם("יבש", "אבק"), באדם השני - "אדם" ("יבש", "אבק"). אדם שלישי "-" ("מתייבש", "אבק"); ("יבש", "אבק"), בגוף שלישי "-" ("יבש", "אבק"), בגוף שלישי ". "," -Yat "(" יבש "," אבק ").
6
ההבדלים בין התנועות בסיום הראשון והשניגזרה בבניינים בבירור לידי ביטוי בעמדה חזקה, או מוטעמת. לכן, כאשר הטיות מוטעמות נטיית הפועל בקביעת להשתמש הכלל הבא: כל הפעלים עם שם הפועל ל "-היא", למעט "לגלח", שבעה פעלים "ל-- et" ( "לפנות", "לראות", "תלוי", "שנאה" "להעליב", "מבט" ו "לסבול") - וארבעה אל הפועל באנגלית "בטיילת" ( "נשימה", "דרייב", "לשמוע", "חזק") שייכים נטיית 2nd. כל השאר שייכים הראשון.
7
ברוסית יש פעלים שאינם מתייחסים לשניהםהראשון, ולא הצמיד השני ("שם", "להיות") או קצות המאחד של שני הצמידים ("רוצה", "לרוץ"). באופן מסורתי, הם נקראים רב תחומית.
עצה 3: איך פעלים לשנות את ההווה
יש אנשים שמדברים רוסית, אבלבעוד סטודנטים וזרים, כמו גם הכללים שלהם, מופתעים - מדוע באותם זמנים באנגלית יש כל כך הרבה, וברוסית - כל כך מעט? דעה זו מוטעית, למעשה, לא כל כך פשוטה. לכן יש צורך לדעת היבטים של היווצרות ושינוי פעלים בזמן הווה.
הוראות
1
"הנוכחים" דוברי הרוסית נחלקים לשנייםזמני - ההווה והווה אינם רלוונטיים. הסוג הראשון פירושו כי הפועל משמש כדי לייעד את התהליך עולה בקנה אחד עם רגע של אמירה. לדוגמה: "בשמים צלולים ונטולי עננים חודש מכסף". השני, לא רלוונטי, בתורו מחולק לשני תת-סוגים - הקבוע הנוכחי, המציין את התהליך ללא אילוצי זמן ("האוקיינוס העולמי רוחץ את פני הקרקע"), ואת המופשט הנוכחי, המבטא תהליך שאינו קשור לכל ("אנשים לא מאחסנים את מה שיש להם, אבל מאבדים אותו - הם בוכים").
2
עכשיו זה לא על תיאוריה, אלא על תרגול השפה. בהחלט כל צורות פעלים בזמן הווה נוצרים רק בדרך אחת - על ידי שימוש בסיס הפועל של מינים לא מושלם ולהוסיף לו את הסוף של אדם אחד או מספר אחר. במקרה זה, פעלים מהסוג המושלם אינם יכולים ליצור את צורות ההווה.
3
ב יחיד, האדם הראשון נוצראת הסיומות הבאות: -y ו- yu (הצמידה הראשונה והשנייה); השני: אתה (הצמידה הראשונה) ו -is (השני). דוגמאות: "אני באמת מעשן הרבה", "ואני לוקח את הפתק העליון לחזרות במשך שנה", ו "נראה לי שאתה מעשן יותר מדי" ו "התרשמתי מאוד איך אתה לוקח את הפתק העליון" יש את הכלל הבא: -א (הצמידה הראשונה) ו- (השני). דוגמאות: "נראה להורים שלי שהוא מעשן הרבה בזמן האחרון", "הודות לשיעורי הקול שלו, הוא לוקח את הפתק העליון".
4
ברבים, החינוך הוא כדלקמן. האדם הראשון: -em (הצמידה הראשונה) ו- (השני). דוגמאות: "אנחנו באמת מעשנים מאוד בזמן האחרון", "אחרי שנה של שיעורים עם המורה אנחנו לוקחים את השטרות העליונים". האדם השני הוא: - כן ו - ite בהתאם. דוגמה: "התרשמתי איך אתה לוקח את ההערות העליונות" ו "כולנו חושבים שאתה מעשן יותר מדי." האדם השלישי: פנוי ו-י (הצמידה הראשונה), -at, -yat (מן השני). דוגמה: "הם לוקחים את הפתק העליון" ו "הם מעשנים יותר מדי".
5
יחד עם זאת, יש צורך להתמקדבצורת המילה, באופן כללי, שכן פעלים של העתיד מתוח ואת המינים המושלמים יהיו אותו קצות כמו במקרה של הזמן הנוכחי של זמן לא מושלם. לדוגמה: "הם צופים" ו"הם ייראו ".
6
בנוסף לשינוי פעלים של הזמן הנוכחי במונחים של אנשים ומספרים, אין חלוקה אחרת, למשל, על ידי הלידה.
עצה 4: איך פעלים העבר
גיבוש ושינוי פעלים בעברהזמן כפוף לכללים מסוימים "ללוות" את התהליכים המתרחשים לפני רגע הדיבור או מנקודת מבט של ספירה לאחור נוספת. אבל איך הם משתנים?
הוראות
1
בעבר, פעלים של צורה מושלמתמחולקים לשני ערכים נוספים - אווריסטיים ומושלמים. הראשונה משמשת אינדיקציה לפעולה שהתרחשה בעבר ואינה קשורה בשום אופן להווה. לדוגמה: "הוא פשוט התעורר מוקדם מאוד ובישל ארוחת בוקר טעימה". בדרך כלל נוצר ערך אאורטי בעזרת פרדיקטיות הומוגניות - "ילד משכיל בירך, קיבל מתנה המיוחלת לו והודה לו על כך". המשמעות השנייה מבטאת פעולה שנעשתה בעבר ותוצאותיה עדיין נשמרות. דוגמה: "המכונית שלנו קמה על הכביש, כי הדלק נגמר".
2
בקטגוריה של פעלים לא מושלמים של ערכים כאלהיותר, כלומר, ארבעה. הראשון הוא פעולה חד-פעמית וקרויה שקרה ממש לפני רגע הדיבור ("פעם אחת הלכנו לסקי בהרים לחופשות החורף"), השנייה חוזרת על עצמה כמה פעמים עד לרגע הדיבור ("בכל פעם שאני נוגע בכפתור של כספומט, הייתי המום "), השלישי - הפעולה מאופיינת בזרימה מתמדת (" השדות הירוקים נמתחים עד האופק ") והרביעי יש משמעות של עובדה כללית (" מישהו התקשר אליו ").
3
אז עכשיו בפועל. פעלים של עבר הזמן יכול להשתנות לפי מספר, ועל יחיד - על ידי הלידה. ואין להם כמה צורות של אנשים. עבור השכלה מילולית של עבר העבר של הפועל, יש צורך להשתמש בסיס אינסופי או את הבסיס של עבר הזמן עם סיומת l, אשר משתנה לפי מין ומספר. למשל: "הוא דיבר הרבה וחמם ומשך מאזינים", "היא אמרה דברים מעניינים ומשכה מאזינים" ו"הם לא דיברו לפי הכללים ומושכים את הקהל ".
4
ובצורה של המין הגברי של יחידרק כאינדיקצית מגדר המספר היא אפס הפועל לסיום: "בשבוע שעבר, הוא היה ספוג ודרך", "הוא מזהיר בתבונה אחרת של הסכנה," "הוא בנאמנות שומר על המלכוד", "גבר הרבה היה קפוא ורועדים כל זמן" ו "טרקטור ישן פתאום gloh ולא זז. "
5
זה גם מעניין כי החינוך ההיסטוריאת צורות הזמן האחרונות, על פי דעתו של מספר רב של בלשנים, תאריך חזרה המשתתף המושלם, אשר יש את הסיומת- l והוא משמש מושלם עם טופס היום ובעזרת הפועל עזר "להיות".
עצה 5: איך פעלים לשנות את הזמן מתוח
ברוסית, יש שתי צורות של פעלים בעתיד הזמן. העתיד הזה הוא פשוט או סינתטי והעתיד מורכב או אנליטי. בנוסף, תלוי אם הם שייכים לקטגוריה הראשונה או השנייה, את המתחים של העתיד מתוח לשנות רק בשתי דרכים.
הוראות
1
זוהי טעות להאמין פעלים ברוסיתיש רק עבר אחד, מתנה אחת ועתיד אחד, בניגוד, למשל, אנגלית וגרמנית. ילדי בית הספר אינם מלמדים הפרדה מפורטת יותר של כל אחד מהם, אך עובדה זו אינה שוללת את הסיווג המפורט יותר של פעלים.
2
אז פעלים של זמן הממשלה בעתיד נוצריםבדרך הבאה - סוף אישי מתווספת לבסיס הזמן העתידי של הפועל של המין המושלם, אשר, בדרך כלל, עולה בקנה אחד עם קצות פעלים בזמן הווה. למשל: "מחר אני אתקשר אליו", "אני אכתוב עכשיו", "אני אכתוב מכתב בשבוע הבא", "אני אכתוב מכתב עכשיו", "אני אסיים לצייר בשנה הבאה" ו"עתה אני מצייר את התמונה ". לפיכך, הכלל הזה משתרע על השרשראות הבאות: "אני אתקשר, אתקשר, אתקשר, התקשר, תתקשרי, תתקשר, תכתוב, תכתוב, תכתוב, תכתוב ותכתוב" והם יסיימו ".
3
צורה של זמן מורכב בעתיד נוצראנליטית על ידי שילוב של הפועל של מינים לא מושלם של אינסופי עם הצורה האישית של עזר "להיות". לדוגמה: "אני אכתוב", "תלחין", "הוא ילחין", "נכתוב", "תלחין" ו"הם ילחינו ".
4
על פי הנורמות של השפה הרוסית וכפי שניתן לראות מאת הנבדקים הנ"ל, פעלים של העתיד מתוח יכול להשתנות בשתי קטגוריות - יחידים ומספרים, אבל לא על ידי הלידה. הרעיון כי כינוי "היא" ו "זה" הוא וריאציה כללית מן המקורי "הוא" מיושן עכשיו, ולכן מקובל כי אלה הם שלושה כינוים שונים. דוגמאות לוווריאציות מתוחכמות עתידיות: "אני אסקור את ההרצאה הבאה" (האדם הראשון והיחיד), "תסיים את הטקסט מחר" (אדם שני ורבים) ו"אני מתאר "(האדם הראשון והיחיד)," תוכלו לציין "(אדם שני ורבים).
5
במקרה זה, את הטופס המורכב של הפועל בעתיד מתוחהוא אחד המורכבים המילולי פשוט או פשוט, בניגוד הבאה - "אני אתחיל אבק את הרצפה מחר" ו "אני לא אדבר איתו מחר". יש לזכור ולהחלק את ה"הייה "העזרית של פעלים אחרים, לדוגמה, מודאלית, כלומר," אני אכתוב "שונה מ"אני יכול לכתוב" וכן "אני אוכל" מתוך "אני צריכה לאכול את כל ארוחת הצהריים מחר".
