עצה 1: כיצד לארגן בית ספר בבית הספר
עצה 1: כיצד לארגן בית ספר בבית הספר
הדרכה ב בית הספר - התהליך הוא ארוך וקשה. במשך כל היום תלמידי בית הספר מתעייפים פיזית ומוסרית. לכן, תפקיד פריקת התלמידים מתבצע על ידי מעגלים שונים. ארגון פעילויות כאלה בדרך כלל מורים או אנשים מוכשרים אחרים. לדוגמה, מאמנים של קטעי ספורט, מומחים מוסמכים, סטודנטים.
הוראות
1
בקש רשות מהמנהל. זהו הצעד החשוב ביותר. זה בדרך כלל יש צורך יש מסמכים ותעודות המאשר כי אתה אדם מוכשר לניהול שיעורים. מורים לא צריכים לעשות את זה אם עיגול יהיה המומחיות שלהם. לדוגמה, מורה לחינוך גופני יכול להוביל עיגול ספורט, כמו זה תואם את כישוריו המקצועיים. לאחר שהבמאי יאפשר לכם לארגן את המעגל, ייקבע צו מתאים.
2
לתאם את לוח הזמנים ואת המיקום של השיעורים עם הנהלת בית הספר. קודם כל, אתה צריך למצוא משרד חינם. זה לא כל כך קשה, כי ב בית הספר אין ספק שיש חדר ללא תשלום. אם הוא אינו זמין, יוצע לך משרד שישוחרר לאחר השיעורים. בעת ארגון שיעורים בתשלום הקשורים ציוד נוסף, תצטרך לשכור חדר כדי להתאים את הסימולטורים שלך והתקנים אחרים. לוח הזמנים לביקור במעגל לא יעלה בקנה אחד עם לוח הזמנים של בית הספר. זכור כי שיעורים נוספים לא צריך להפריע העיקריים.
3
הכינו את החדר לשיעורים. אם אתה מארגן עיגול טכנאים צעירים, ולאחר מכן מלאי על הצורךטבלאות, כרזות ודגמים. אתה יכול לנהל משא ומתן עם המורים ולקחת חומרים מהם בזמן השיעורים. כדי לנהל סעיפים לחימה, להשתמש בחדר הכושר. יש בדרך כלל מחצלות וסימולטורים. בעת ארגון שיעורים בתשלום הקשורים ציוד נוסף, תצטרך לשכור חדר כדי להתאים את הסימולטורים שלך והתקנים אחרים.
4
בצע תוכנית פעילות. יש צורך לחשוב ביסודיות על השיטה ועל שיטת ההוראה. זה דורש מיומנויות פדגוגיות. התחל יומן שבו תציין את מספר הכיתות ומה נלמד. לפני זה אתה חייב לעשות תוכנית הכשרה מלאה. בו, לציין את המטרות, השלבים, דרכים של פעילות גופנית. הזן את מערכת הנשפים כדי לעודד תלמידים. אתה יכול גם להשתמש ברגע התחרותי. כאשר מחזיקים מעגל, אל תשכח לשלם זמן למשחקי בידור אחרים. אחרת, התלמידים יאבדו עניין במחקרים.
עצה 2: כיצד לארגן מגזין
ארגון יומן, כמו כל סוג אחר של יזמותפעילות, עושה אדם אחראי על הממשל של העיר או את כל המדינה. בנוסף לבעיות משפטיות סטנדרטיות רבות, יהיה עליך להציג יכולות ויכולות ארגוניות ויצירתיות.
יהיה עליך
- אמנים, מקודדים, עורכים וטיפת מזל
הוראות
1
להבין עם מחלקת חשבונות. לפני שתמשיך "המנה העיקרית", יש צורך ליישב את כל הבעיות עם בדיקת מס ומבנים ממשלתיים. בהתאם בקנה מידה של הפצה יומן, תצטרך קבוצה שונה של הפניות ומסמכים. בכל מקרה, להתחיל על ידי רישום PI או LLC, האפשרות הראשונה תהיה קצת יותר פשוטה, אבל זה לא תמיד אפשרי עבור סוג של פעילות שתבחר.
2
עבור אל הנהלת העיר. כאן אתה צריך לקבל היתר שחרור יומן. נסה לעשות מיד מהממשלהבעל ברית ושותף, לא האויב. לדוגמה, להציע פרסום חינם למבנים ממשלתיים (למשל, חילופי עבודה) ביומן שלך, או להדגיש חשוב, במונחים של הממשל, נושאים. אם הבכירים בדירוג גבוה מעוניינים בפלט שלך יומן, תאמין לי, הוא בהחלט ישוחרר.
3
מצא נותני חסות. אתה לא יכול להתחיל לחיות באופן מיידי על חשבון המפרסמים. כחצי שנה תגדיל את הסמכות ואת הפופולריות. עד אותו רגע, מישהו צריך לשמור על צוות המערכת ולשלם עבור הדפסה והפצה יומן. אם אין לך כסף כזה, אז כדאי לחפש אנשים אשר יהיו מעוניינים בשיתוף פעולה. זה יכול להיות מרכזי קניות גדולים, חנויות ממותגים או הזכיר כבר פקידים.
4
להרים את הצוות. אלה אנשים שיעבדו במשרד העריכה שלך יקבע את הפנים שלך יומן. בכושר להתייחס לבחירה של מעצבי הפריסה,מעצבים ועיתונאים. בפעם הראשונה אתה יכול להשתמש בשירותים של פרילנסרים, בחירת צוות איכותי ואמין. אבל יודעים שאם אתה מבחין עיתונאי טוב או אמן, אתה צריך להציע לו עבודה במשרה מלאה בהקדם האפשרי, עד המתחרים שלך עשו את זה.
5
בניית קשרים עם חברות דפוס העיר. ככלל, פריט ההוצאות העיקרי עבור יומן הוא חותם. צבע באיכות גבוהה, נייר יקר, מספר רב של דפים - כל זה יש מחיר עצום, ואת המשימה שלך היא לצמצם אותו ככל האפשר. נסו להציע את בית הדפוס המקום היוקרתי ביותר במגזין שלך להדפסת המודעות שלהם, לחתום על חוזה ארוך טווח עבור השימוש בשירותים במחיר קבוע. במקרה זה, הם יהיו בטוחים עקביות של הלקוח, ואתה - את inariability של מחיר נמוך.
המועצה 3: כיצד לארגן את עצמי הממשל בבית הספר
כבר שנים בבית הספר, רבים מנסים להתבלט בין היתר. לתלמידים פעילים אלה נוצרת ההנהלה העצמית של בית הספר, המאפשרת לגלות כישרונות ויכולות ארגוניות.
הוראות
1
התחל עם ניהול עצמי בכיתה. בחר את ראש שיסייע המורה בכיתה. לסמוך עליה (או עליו) כדי להיות אחראי על הסדר הכללי בכיתה: לצפות, החמיצו שיעורים, וכו ' אם אדם אחד לא מתמודד עם זה, ואז לחלק את החובות בין כמה. כי הבכור עשוי לפעמים להיעדר, לבחור סגן אשר יסייע אם יש צורך.
2
להקצות את הבכור להצבעה על הכיתהשעה. תן לתלמידים הזדמנות לבחור את האדם שהם רוצים לראות כאדם הראשי. אם יש קשיים עם זה או שאין מתנדבים, אז המורה יכול למנות כל תלמיד אחראי כדי לעזור לעצמו.
3
הקלד את הדומא של בית הספר, שהוא עצמויהיה אחראי על אירועי תרבות וספורט, מדע וכו '. האדם העיקרי הוא להפוך נשיא, ולעזור לו, לתת שרים. חשוב מראש על ההודעות כך שיהיה קל יותר להפיץ אותן. אפשר לתלמידים להרגיש את כל האחריות, כלומר. מעת לעת לתת להם משימות שהם יצטרכו לבצע. לדוגמה, לקשט עמדה או להחזיק את החגים של השנה החדשה עבור כיתות ג 'וניור.
4
בחר את נשיא בית הספר לדומא להצביע. אבל לפני זה, לדמיין את כל המועמדים לתלמידים אחרים. להקצות קצת זמן, כאשר כל אחד יכול להציג את עצמו, לספר על הרעיונות שלהם, תוכניות, וכו ' תן לכל מועמד מספר. אז בכל הכיתות, לנהל הצבעה פרטית. לאחר שבחרת את הנשיא, לנהל קבוצה של שרים. זה יכול להיעשות ישירות בפגישה הראשונה.
5
אל תשכח לתמוך בדומה בבית הספר, תעשה זאתשלה אחד החלקים העיקריים של בית הספר. לנהל פגישות, להקצות מקרים כי יוכלו לפתור את התלמידים. ביום המורה, לארגן יום של ממשל עצמי. לאפשר לתלמידי תיכון לקחת על עצמם את כל העבודה בבית הספר, כלומר. בחר את הבמאי, המורים, מורי הראש וכו '. ספר להם על האחריות שלהם, תן להם להרגיש כמו מבוגרים ואנשים רציניים.
עצה 4: כיצד לארגן למידה אישית של התלמיד
שנת הלימודים הראשונה בחיי הילד היא בדרך כללהוא צפוי בשמחה ובינו לבין הוריו. עם זאת, לא כל הילדים יש תקופה של הסתגלות לבית הספר פועל בצורה חלקה. בנוסף, הוא יכול לחלוטין להרתיע את הרצון של התלמיד ללמוד. במצב זה, הורים לעתים קרובות לחשוב על איך הם יכולים לארגן חינוך אישי לילד.
יהיה עליך
- - בקשה הממוענת לראש בית הספר;
- - בחינת תעודה רפואית;
- - לוח הזמנים של חינוך הילד;
- - מדריכים שיטתיים;
- - מחשב.
הוראות
1
אם אתה רוצה להעביר את הילד שלך מלאחינוך אישי מבלי לבקר בבית הספר, קודם כל, לברר אם לבית הספר יש זכות להעביר ילדים לחינוך כזה לבקשת ההורים. אם למוסד יש הזדמנויות כאלה, רשום את הבקשה המתאימה בשם המנהל. טופס להכנת המסמך תספק את הנהלת בית הספר.
2
קבל חוות דעת רפואית על המצבהבריאות של הילד שלך. ייעוץ פסיכולוגי ופדגוגי יגלה את ההזדמנויות והצרכים החינוכיים של התלמיד, וינתח את מצבו הנפשי והגופני.
3
בדוק עם הממשל והמורים של בית הספרלתזמן את החינוך של הילד בבית. אם אתה רוצה להוסיף שיעורים נוספים בכמה נושאים מלבד שעות נדרש, תצטרך לשלם עבור אותם בעצמך.
4
אם יש צורך, הארגוןחינוך אישי נוסף של הילד בנוסף לבית הספר, להעסיק אותו מורה או לפעול בתפקיד זה בעצמך. לשם כך, אתה יכול לקחת את הספרייה או לקנות במתודולוגיות החנות, מדריכים על הוראת הנושאים הבסיסיים בקישור הראשוני. הפוך את לוח הזמנים של שיעורי הבית שלך עם הילד שלך, לצייד מקום עבודה נוח, לוודא כי בשלב זה אף אחד לא מפריע לך. אל תשכח על בדיקות ועבודה עצמאית, לא להתמכר עצלות של הילד, לשים לו סימני ראויה. דבק בעקרונות הגישה השיטתית והאינדיבידואלית, הגישה והגישה המדעית בארגון השיעורים האישיים הנוספים שלך.
5
השתמש במגוון של מחשביםתוכנית עוזרי לארגון חינוך אישי עבור הילד שלך. מבחר מודרני של חנויות וספריות המייצג דיסקים כאלה הוא די מגוונת ואתה יכול למצוא כמעט כל חומר אתה מעוניין. כלים אלה הכשרה נוחה מאוד, כי אתה יכול לחזור להסבר כתוב על הדיסק בכל עת פעמים ספור.
עצה 5: באיזה מעגל לתת לילד
פיתוח הילד הוא אחד הכיווניםההורים מקדישים תשומת לב מיוחדת וייחסו חשיבות רבה. מגמות מודרניות הן כאלה שהילד מתחיל ללמוד כמעט מלידה. טכניקת הקריאה מהעריסה, לימוד הכתיבה, הדוגמנות, הניקוד וכו '. - הילד יכול להיות מעורב בשיטות שונות במשך שעות, אם ההורים רוצים את זה.
כאשר ילדים גדלים מעט, שאלת הבחירהאת הכיוון הנכון לפיתוח נוסף הופך אפילו יותר חריף עבור ההורים. אחרי הכל, חלוקת מעגלים ושיעורים מתחיל לא רק במונחים של אינטרסים, אלא גם במונחים של מגדר. להורים לבנים יש בדרך כלל קושי רב יותר. אחרי הכל, כמעט כל סוג של פעילות מתאים לנערה, כולל תחביבים ספורט מורכבים. אצל הבנים המצב שונה לעתים קרובות. ההורים מפחדים מאוד לעשות טעויות ולתת את הילד לשיעורים המוגדרים "ילדותי". ואין זה לא רחוק כי הילד יהיה פשוט להיות מקניט על שיטה לא נכונה של פיתוח. פסיכולוגים, לעומת זאת, מבטיחים שרק הורים מורכבים יכולים לשים לב לדעות הקדומות האלה. למעשה, יש צורך לבחור את האפשרויות עבור שיעורים כי הילד אוהב יותר. לכן, כדאי לתת מספיק זמן כדי להחליט בדיוק היכן לתת את הילד לפיתוח נוסף.
זכור שאם הבן שלך אוהב לצייר יותר מאשר לבעוט בכדור על המגרש, זה לא אומר שהוא לא כמו כל הילדים "נורמלי". זה רק שיש לו ארגון פנימי שונה במקצת.
ספורט
באופן מסורתי, הבנים מקבלים שונותמועדוני ספורט. הוקי, כדורגל, קראטה - הרשימה יכולה להיות רשומה ללא הפסקה במשך זמן רב. ואכן, ספורט מפותח היטב, וממתן את אופיו של האיש בעתיד. זה מאפשר לך לחשוב יותר הגיוני, מלמד אותנו לא ללכת לאיבוד במצבים קשים ובכך מאפשר ללמוד לקבל החלטות moment.Krome הקריטי כי הספורט הוא טוב מאוד עבור הבריאות של הילד ומספק הזדמנות לחזק אותו אם הילד מיילד היה חולני ועלוב.לעתים קרובות, ספורט הוא סוג טראומטי של פיתוחלכן, זה בלתי אפשרי להיות 100% מוגן מפני חבורות. אבל אין מה לדאוג, פציעות קלות רק להקשיח את הילד, להפוך אותו לגבר אמיתי.
יצירתיות
באופן טבעי, כדאי להסתכל מקרוב על שלךבייבי מאוד בזהירות. זה אפשרי כי הספורט הוא לא האלמנט שלו. אולי הוא אוהב לצייר או לכתוב שירה. כאופציה, הבן יכול לשחק באופן מושלם ויש לו שמיעה אידיאלית. במקרה זה, זה צריך להיות נתון לחוגים יצירתיים שונים - ציור, שירה, מוסיקה, דוגמנות, וכו ' לחשוב באותו זמן שאדם בעל נחיתות, אדם "לא ממשי", לא יגדל ממנו. אחרי הכל, ההיסטוריה יודעת מספר עצום של דוגמאות של זמרים מפורסמים, אמנים, מלחינים וכו ', אשר נקראים unmusical או איכשהו לא, רק אף אחד לא ייקח סיכון.מה כדאי לשקול
קודם כל, יש צורך לקחת בחשבוןדעתו של הילד עצמו. אחרי הכל, אם הוא הולך לשיעורים מתחת למקל, שום דבר טוב לא ייצא מזה. ופיתוח קבוצות כאלה ייקרא קשה מאוד. וכדי לשמור על הכלל הזה יש צורך גם אם אתה רוצה נואשות הבן להתמודד עם עניין אחר. פסיכולוגים אומרים שהורים, ולכן לעתים קרובות מדי מעבירים את הציפיות שלהם לילדים, מכריחים אותם לעשות את זה במקום שבו הם רוצים, לא כל כך קשה לבחור מקום לשיעורים. שוחח עם הילד מה הוא רוצה לעשות, ולאחר מכן להמשיך בבחירת מקום. רצוי כי ספלים וחתכים הם לא רחוק מאוד מהבית. כל עוד הילד הולך לשיעורים, הוא לא מאבד סבלנות או תשוקה, המועדון חייב להיות מסודר, נקי וידידותי. אם אתה כבר נפגש בפתח המנהל הממלך והמורים הקודרים, עדיף לסרב לבקר במוסד כזה, לגשת לסוגיית בחירת המעגלים בכל אחריות, והילד שלך יהיה אסיר תודה לך.עצה 6: כמה מעניין זה לארגן שינוי בבית הספר
ילדים צריכים לנוח במהלך השינויים, אבל לאסכסוך זה עם זה, לא להילחם, לא לקלקל את רכוש בית הספר ולא לבצע התנהגות בלתי הולמת אחרת. המשימה של הצוות היא להפוך את זה מנוחה קצרה פרודוקטיבי ככל האפשר, באותו זמן מעניין לילדים ולתרום לעלייה של משמעת.
הוראות
1
הצע לילדים אפשרויות שונות לאחזקהשינויים. תלמיד אחד רוצה לרוץ להתחמם, אחרים מעדיפים לדבר עם חבריו לכיתה, אחרים משתמשים זמן מנוחה לעשות את העסק שלהם לבד - לצייר, לקרוא. חשוב שלכל הילדים תהיה הזדמנות להחזיר את כוחם לפני השיעור הבא בדרך שהם אוהבים.
2
ארגון רדיו בית הספר: תנו לילדים ללמוד על חדשות חשובים מחיי בית הספר, ולהקשיב לסיפורים מצחיקים ולמוסיקה שקטה. יש להגיש את החומר בצורה מעניינת וקלה, אחרת הילדים פשוט לא ירצו להקשיב לו. ובכן, אם הרדיו יעבוד בשיעורים, ולא באולם הכניסה: במקרה כזה, התלמידים שלא רוצים לשמוע את השידור הבא יוכלו לנוח במסדרון.
3
לספק אזור משחקים שבו ילדים יכוליםלאסוף פאזלים, לשחק דמקה ושחמט, לצייר. זה יעזור להם לעבור במהירות מהלימוד למנוחה, אבל באותו זמן לבצע שינויים פרודוקטיביים. אם אפשר, יש צורך לצייד מקום למשחקי שולחן ויצירתיות בחדר נפרד, אבל אם אין קהלים בחינם, אתה יכול למצוא מקום באולם הכניסה.
4
ליצור גן החורף שבו ילדים יכוליםלבלות זמן פרודוקטיבי על שינויים. הצמח פרחים יפים, לשים אקווריום עם דגים. זה טוב, אם חיות קטנות או ציפורים, אשר ילדים יכולים לטפל, גם לחיות בחדר. ילדי בית הספר, הזקוקים לשקט ושלווה, יוכלו לשחזר את כוחם בחדר כזה.
5
הצע לילדים לנוע, אבל לא טראומטימשחקים. על השינויים, תלמידי בית הספר הנייד יכול לרוץ לאורך המדרגות, להישען מהחלון, לדחוף אחד את השני ואפילו להילחם, וזה יכול להוביל לתוצאות לא נעימות מאוד. לכוון את האנרגיה של הילדים לכיוון אחר: לתת להם להיות מסוגלים להשאיר את הכדור בסל, לשחק טניס שולחן, לקפוץ עם חבל מדלג. רצוי שאחד המורים יטפל בהם. בשיעורים היסודיים ראוי לערוך אימון גופני מעניין ותחרויות קצרות.
