עצה 1: מי כתב את האגדה "העיר ברמן מוזיקאים"
עצה 1: מי כתב את האגדה "העיר ברמן מוזיקאים"
המוסיקאים של ברמן הם אחד הכי הרבהאגדות ידועות לא רק ברוסיה, אלא בכל רחבי העולם. ברוסיה, הסיפור הזה הפך פופולרי במיוחד בגלל הסתגלות הקריקטורה. האגדה נכתבה על ידי האחים גרים - מחברי ספרי הילדים, המפורסמים בכל רחבי העולם, בהישגים אחרים.
הוראות
1
האחים גרים הם יעקב ווילהלם גרים,שהתגורר בגרמניה במאות 18-19. יעקב גרים נולד ב -4 בינואר 1785 והתגורר עד 20 בספטמבר 1863. וילהלם גרים נולד ב -24 בפברואר 1786 ונפטר ב -16 בדצמבר 1859. מקום הולדתם של האחים גרים הוקם כעיר הנאו, אך לאחר מכן הם עברו לעיר קאסל וחיו שם זמן רב.
2
האחים היו כמעט בני אותו גיל. מזג האוויר, הם היו ידידותיים מאוד מאז הילדות. יעקב ווילהלם התעניינו מאוד בפולקלור ובלשנות, הם אספו סיפורים ברחבי הארץ. בין הסיפורים המפורסמים ביותר שלהם יש סיפורים עממיים מעובדים, אבל רוב מה שהאחים כתבו - יצירות משלהם, כולל אגדה על המוסיקאים של ברמן.
3
מיד עם הצטברותם של יעקב ווילהלםסיפורים מכריעים, הוציאו לאור אוסף, וכל פעם קראו לו "סיפורי האחים גרים". תחת השם הזה אוספים של סיפורים שלהם מתפרסמים אפילו עכשיו, שם זה של הספר הוא בכל העולם. האחים התעניינו לא רק באגדות, אלא גם בבלשנות. יחד עם שני פילולוגים גרמנים מרכזיים אחרים של זמנו, הם היו מייסדי לימודי גרמניה והפילולוגיה של השפה הגרמנית.
4
קרוב יותר אל השנים הישנות, ג'ייקוב ווילהלםהם התחילו לקבץ מילון גרמני: באותה תקופה אף אחד אחר בגרמניה לא עשה דבר כזה. האחים עבדו על המילון עד מותו. וילהלם הצליח לסיים את האות ד ', ויעקב, שחי יותר ממנו במשך 4 שנים, סיים עוד כמה מכתבים. הוא עבד עד מותו, שהשתלט עליו, יושב ליד שולחנו ומתאר את המילה פרוכט, שפירושה פרי.
5
תרומתם של האחים גרים לפיתוח הגרמניתהפילולוגיה כה משמעותית עד שהחליטו לתאר אותה על כת של 1000 מארק, שהיו קיימים ב- FRG בעבר. ולכבוד הגיבורה של האגדה "על הדייג ואשתו", הנקראת אילזביל, היה בשנת 1919 בשם אסטרואיד.
6
הסיפור "מוסיקאי העיר ברמן" מספרעל בעלי חיים, שמצא בית במהלך ההרפתקה. הדמויות הראשיות הן כמה בעלי חיים שנפגעו ובעטו על ידי אדוניהם בעבר. זה התחת, כלב, זין וחתול. הם החליטו לנסות את מזלם בעיר ברמן, בתקווה להפוך למוסיקאים שם. אבל הדרך התברר זמן רב, והם עצרו לשהייה של לילה ביער. הנה חברת החיות מועדת על בית של שודדים. בעלי החיים טיפסו זה על זה, וכל אחד ביצע את המוסיקה שלו. החמור שאג, הכלב נבח, החתול התחיל לצווח, והזין התחיל לקרקר. השודדים נדהמו על ידי יללה כזאת ונמלטו מפחד.
7
כעבור זמן קצר שלחו השודדים את הצופים שלהם,אז הוא בדק מה הכנופיה הנוראה גירשה אותם מהבית האהוב עליהם. אבל בעלי החיים לתקוף בחביבות את נציג הכנופיה, והוא מספר כי הבית נתפס על ידי שודדים איומים. השודדים נטשו את ניסיונותיהם להחזיר את ביתם, ומוסיקאי ברמן עצמם לא הגיעו לברמן, אך הם הצליחו לארגן את המשך חייהם.
עצה 2: איך לכתוב אגדה
אם תחליטו לכתוב אגדה, תחשבו בקפידה מה יהיה, מה ילמד הילד, כי כל אגדה היא מעין שיעור לתינוק. נסה לעשות את השיעור הזה מושך אליו.
יהיה עליך
- דמיון
הוראות
1
אם תחליט לכתוב אגדה, הדבר החשוב ביותר- לבוא עם תווים מעניינים. על הסבתא והסבא לכתוב - זה כמובן קלאסי, אבל זה מתאים רק לילדים קטנים מאוד, כלומר. קהל הקוראים יהיה קטן. אבל הדמויות החדשות עשויות למשוך את הקוראים קצת יותר, במיוחד אם הם מתוארים על כיסוי צבעוני. אז, אתה בא עם הדמויות הראשיות. עכשיו אנחנו צריכים לתת להם שמות מעניינים. שם הגיבור יכול להיות מחובר ישירות עם מוזרות מסוימת של אופיו. לדוגמה, שם אדם שאוהב לנסוע, Brodilkin, והילדים מיד לדעת על מי הוא מדבר.
2
תחשוב על שם. השם חייב להיות מסקרן. נניח, לא "מסעות של חברים עבור פירות יער", אבל "איך Brodilkin ו Neryashkin אסף תותים." להבהיר את הכותרת מה יידונו. עכשיו הדבר החשוב ביותר הוא לבוא עם סיפור. ככל שהאגדה תהיה דרמטית יותר, כך יהיה מעניין יותר. זכרו את "ברבור אווז": כמה סכנות היה צריך להתגבר על ידי גיבורים. קח את זה (או כל סיפור אחר) עבור תבנית. הדמויות שלך חייבים להתגבר על כל המכשולים, אולי - להילחם עם האויבים ובוודאי להביס אותם, אולי - להערים על השודדים.
3
הכלל החשוב ביותר בעת כתיבת אגדה - היאצריך להסתיים היטב. סוף טוב הוא חשוב, כי אתה צריך לתת לקורא הצעיר לדעת שטוב תמיד מתגבר על הרוע. אל תעקוף את הסיפור יותר מדי, כי עצבנות קטנה לא תוכל לשבת, למשל, במשך חצי שעה, במהלכה תקרא לו את האגדה שלך. וכמובן, את האגדה המוסר שלך יש לעקוב - זה חייב ללמד משהו לילד.