עצה 1: כיצד לעזור לילד לעשות את שיעורי הבית שלהם
עצה 1: כיצד לעזור לילד לעשות את שיעורי הבית שלהם
אם תחליט לעזור לילדך לעשות שיעורי ביתמשימה, מלאי בדיוני וסבלנות להפוך את הכיבוש הכואב הזה לדרך מרתקת ומעניינת של ידע ותקשורת. תארו לעצמכם שאתם וילדכם יוצאים לטיול מהארץ "אני לא יודע, אני לא יכול, אני לא יכול", לארץ "אני יודע הכל!", ואתה לוקח את התפקיד של מנצח, לא נוסע, במסע הזה. כדי להקל על המשימה הקשה שלך, אתה יכול להתייחס לכללים הבאים כי הם מסוגלים להביא תועלת אמיתית, ולא נזק.
הוראות
1
לעשות את שיעורי הבית שלך עם הילד שלך, ולא בשבילו. נסו לשכנע את ילדיכם כי שיעורי הבית מרצון ומצפוני מקל על הבנת וביצוע משימות בכיתה. גם להסביר לו כי דרך שיעורי הבית הוא מבין ולומד כל מה שהוא לא יכול או לא היה לי זמן לשאול בבית הספר.
2
בצע רק את מה שצוין. אין צורך מיוחד להעמיס את התלמיד עם כל מיני משימות נוספות. זכור כי הילד נשאר בבית הספר במשך כמה שעות, ולאחר מכן הוא עדיין צריך לחזור הביתה לעשות שיעורי בית. חייו אינם צריכים לכלול רק משימות בית ספר.
3
לעשות את שיעורי הבית שלך ללא חיפזון, טרחה, תוכחות ו תוכחות. תמיד לחפש סיבות מדוע הילד יכול להיות שיבח, ואם נכשלים, לתת לו משימות דומות.
4
אל תתחיל עם משימות כבדות, לסבך אותם בהדרגה. כל צעד נכון של הילד נתמך על ידי שבחים, כפי שהוא עוזר לפתח את הביטחון הדרוש לילד.
5
מסובך משימות כאשר הקודמות הושלמו בהצלחה. אל תמהר להשיג את התוצאה, כי הוא יבוא.
6
אם יש צורך לבצע כמה שינויים במהלך העבודה, להפוך אותם מיד, כמו הילד יכול פשוט "ללמוד" את הטעות, אבל לא אומר לו מה הוא עושה לא בסדר או שזה לא בסדר.
7
כדי לבצע ביעילות את שיעורי הבית שלךאתה צריך להתמודד עם הילד כל הזמן, אבל לא לאורך זמן. בנוסף, נסו לוודא כי העבודה אינה קשה, מייגעת או בלתי נתפסת עבור הילד.
עצה 2: כיצד לעזור לילד שלך לממש את היכולות שלהם
אנשים נולדים עם הפרט שלהםיכולות. בשאלה אם אדם יוכל לממש את עצמו, רגשותיו של הערך שלו ומשמעותו תלויים ישירות. מתחילים לממש את יכולותיהם מילדות. והורים צריכים לעזור לילדם וליצור סביבה המסייעת לפיתוח כישרונות, עצמאות ואחריות.
הוראות
1
אל תעשו את עבודתו למען הילד - תנו לולומד למצוא פתרונות עצמאיים בהתאם ליכולותיהם האישיות. לעתים קרובות הורים נוטים ללמד את התינוק כיצד לעשות זאת או משימה זו. כתוצאה מכך, הם מיד לשים את זה במסגרת מסוימת. תן לילד לחשוב, והוא קרוב לוודאי ימצא את הפתרון.
2
עודדו את האוטונומיה של הילד. תשאיר את זה לעצמך, ותראה בעצמך. אם הילד הוא משועמם, לא למהר אותו לקחת את כל הבידור - לתת לו לבוא עם המשחק בעצמך. אז הילד שלך ילמד לפנטז, להמציא, להמציא.
3
אפשר לילד לעשות טעויות. הילד שלך בצורה לא נכונה להרכיב פאזל או מודל מן המעצב? לא להתערב, לתת לו את ההזדמנות להבין את זה, למצוא את הפתרון שאתה צריך. בבגרות, כולם עושים טעויות, עם זאת, לאחר שלמדו לא לוותר ולפעול באופן עצמאי במצב קשה, הילד שלך יהיה מוצלח יותר מאשר רבים.
4
השבח את הילד על היוזמה. הילד שלך החליט לתפור כפתור, אבל היה מסובך בחוטים? השבח אותו על הרצון לעשות זאת בעצמך. השבח הוא מאוד חשוב עבור איש קטן, הם עוזרים לו להרגיש את החשיבות שלהם. ובקרוב הילד ירצה לקבל שוב שבחים.
5
מדי פעם, להסיר את הילד מהאזורנוחות - תנאים חדשים יעזרו לו יותר לגלות ולהבין את יכולותיו. לדוגמה, ללכת איתו לטיול, וכאשר לעצור את הילד עצמו לבשל סנדוויצ'ים. כמובן, אתה תעשה את זה מהר יותר ומדויק יותר, עם זאת, לאחר המתנה קטנה, תוכל לתת לילד הזדמנות ללמוד כי הוא גם יכול לעשות הרבה עצמו. כל מצב לא סטנדרטי עבור אדם קטן נותן לו דחף אדיר בפיתוח של חשיבה ויכולות.
6
תן לילד את ההזדמנות לקבל החלטות. תן לו לקבוע - במעיל הוא צריך ללכת לגן או בחולצת טריקו, כי הוא יצעוד - כדור או קטנוע. אז הילד ירגיש אחראי על החלטותיו שלו ויהיה רציני יותר על בעיות חיים רבות.
7
הכניסו בן או בת לבגרות. ככל שהוא יבין את מבנה החברה, כך יילמד מוקדם יותר ליישם את יכולותיו בחיים. לדוגמה, להציע לו תקציב מוגבל ואת ההזדמנות לקנות מזון לארוחת ערב. אז הילד יבין את הערך של הכסף ואת הצורך לחיסכון.
8
קח את הילד ברצינות, אל תצחקשיפוטיו ומחשבותיו. דיאלוג בתנאים שווים ייתן לילד שלך תחושה של ביטחון שהם לוקחים אותו ברצינות. לכבד את האישיות של הילד, והוא יבטח בך לחלוטין. זה סוג זה של הסביבה הביתית המאפשרת לאדם לגדול אדם שמבין בהצלחה את יכולותיו בבגרותו.
עצה 3: כיצד לעזור לילדך להסתגל לבית הספר
הקבלה לבית הספר - שלב חשוב מאוד בחייו של הילד, התינוק נכנס לתוך מערכת יחסים עסקית חדשה בשבילו. עבור השנה הראשונה לעבור בקלות, ההורים צריכים עזרה ילד ב הסתגלות לבית הספר.
הוראות
1
ראשית, להתאים את עצמך לעובדה כי כל הילדיםדרך מעבר זה. אם אפשר, לתת את הילד לבית הספר כשהוא כבר בן שבע. אחרי הכל, הוא לעתים קרובות חסר רק שנה אחת של "חיים חופשיים" להיות תלמיד מוצלח. להקדיש השנה הכנה עצמאית של הילד לבית הספר.
2
שנית, בלמד את הילד למשמעת באמצעות משחק שבואתה יציג את המורה, והוא - התלמיד, ואז שנה מקומות. רבים מראש התלמידים הם מאוד מעוניינים לשחק בבית הספר, הם הולכים לקחים אמיתיים כבר מוכן נפשית. במהלך המשחק הזה, בואו ילד חומר של בית הספר הזה, הניח לידו צעצוע גדול, המתאר את שכנו על השולחן. אתה יכול לבקש מהילד להסביר לשכן שלו כמה משימות קשות.
3
שלישית, עזרה ילד לפתח תנועות עדינות של הידיים. לעשות את זה עם ציור, דוגמנות והרכבה של המעצב עם פרטים קטנים. זה יעזור לו ללמוד במהירות את המכתב.
4
רביעית, אתה עובר את הדרך של הסתגלות לבית הספריחד עם הילד, אבל לא עושים הכל בשבילו. בעתיד, המורה לא מאמין שהסוס שעוצבת בצורה מושלמת נעשה על ידי הילד עצמו. ויותר ממחצית הסוסים בכיתה יהיו כמעט כמו פסלים אמיתיים, זה סוג של תחרות הורית. עם זאת, דבר אחד הוא עיוור אותו עם סוס, השני הוא לתת לו לשכתב את המשימה נפתרה. הילד חייב למצוא את הרעיון של פתרון.
5
חמישית, הילד לא צריך לשקול את זה המקומיאת המשימה שהוא מבצע עבורך. אתה פשוט אין לי כוח לעמוד עליו במשך שנים רבות ולשלוט על העבודה על כל נושא. לכן, לעודד אותו יש שאיפה בריאה, כך היה לו רצון לשפר את התוצאות שלו בעתיד כדי לעלות על חבריו לכיתה.
עצה 4: מדוע ילדים לא אוהבים את בית הספר?
ילד, החל מגיל צעיר,לומד את העולם בפירוט. קבלת ידע חדש עבורם הוא מאוד חשוב. להיות חכם יותר מאשר עמיתים, ובכך להרוויח את סמכותם. כמובן, רבים ישאלו, למה ילדים כל כך לא אוהבים ללכת לבית הספר?
זה תלוי, קודם כל, על איךלימד אותם בילדותם מילה של לימוד. אם הילד למד את העולם ולמד במשחקים, ולא בחובות חובה, יהיה לו רצון לדעת, והוא לא יסרב באופן מוחלט ללמוד. אבל אם הוא נכפה, נכפה ועונש, אז זה יכול להיות סימן מחאה. אז, שנקרא "אני לא רוצה, אני לא!"
גם תלוי הרצון ללמוד מן הראשוןמורה. הוא צריך להיות אדיב, להבין ילדים וקפדניים למדי. למרבה הצער, בבתי הספר שלנו יש לעתים קרובות מורים - עריצים. מורים אלה מסוגלים לגדל בילדים רק כעס ושנאה, ומרתיעים את הרצון ללמוד. להשתתף בבית הספר לעתים קרובות יותר, לתקשר עם המורים ולאחר מכן ניתן לזהות כזה מורה כדי להציל את הילד מפני השפעה רעה.
יש לשים לב למהלילד יש נטייה למה שהוא עושה הכי טוב ובאותה עת כמוה. עדיף לפתח את מה שניתן, מאשר ללמוד את הנושא בכוח, שהילד לא אוהב.
ככלל, "zubrezhka" לא טוב. כדי ללמוד בעל פה את הפסוק או נוסחאות, כמובן, אתה צריך, אבל אתה לא צריך "לדחוס" את כל העניין, זה הכי טוב להקשיב היטב לזכור ולהבין. כאשר ילד מבין מה הוא לומד, זה נותן לו דרך קלה ללמוד את הנושא.
אם תרצה, תוכל לפתח שינון ילדים. זהו מדע המאפשר לך לזכור בעל פה כמויות גדולות של מידע, אשר ישפיע באופן חיובי על הלמידה של הילד. יש תזכורות מיוחדות. ספרו של פרופ 'א' גוליה "ספר קטן על זיכרון גדול" יעזור לחנך גאון.
החזרה באימונים גם משחקת תפקיד חשוב. חזרה על שירים, טבלאות, נוסחאות, מפתחת בילד את כוחו של לזכור ואת לעתים קרובות יותר, בפעם הבאה זה יהיה קל ומהיר.
הורים רבים טועים בהוראת ילדצריך רק מורים בבתי הספר. כמובן, זה לא נכון. מגיע מבית הספר, בבית, הילד חייב לעשות שיעורי בית. וברגע זה לידו אין מורים שיכולים לעזור, לידו הורים.
תן זמן לילדים, לעזור עם שיעורים, להתרחק דאגות היומיום ולבלות יחד, הילד יעריך את זה.
