טיפ 1: כיצד להבין את הילד עם hyperactivity ואת תשומת הלב הגירעון
טיפ 1: כיצד להבין את הילד עם hyperactivity ואת תשומת הלב הגירעון
הפרעת קשב והיפראקטיביות -זוהי פגיעה בהתפתחות הנוירולוגית וההתנהגותית של הילד. ילדים עם אבחנה זו נקראים "קשה". הורים, מחנכים ומורים לא יכולים להתמודד איתם, כי נראה להם שהילד לא רוצה להקשיב ולעשות כל דבר. עם זאת, ילדים כאלה הם לעתים קרובות מחונן, אתה רק צריך ערוץ האנרגיה שלהם בכיוון הנכון. ויהיה צורך לשנות לא רק את הילד, אלא גם את הוריו.
הוראות
1
אל תאשים את עצמך או את הילד שלךהתנהגות אתה לא אשם בכך שיש לך ילד "קשה", אתה נותן לו חינוך טוב. הילד, בתורו, לא אשם בכך. גם אם הוא רוצה להתמקד בעובדה שהוא מתבקש, לשבת בשקט, הוא פשוט לא יכול לעשות את זה. הוא צריך לזוז, משהו למיין בידיו, להחליף דבר אחד באחרת. זכור כי הילד שלך אין סטיות, הוא מיוחד. כדי להבין את הילד היפראקטיבי, אתה צריך להקדיש יותר תשומת לב אליו להתמודד עם זה.
2
הישאר רגוע אצל כולםמצבים ילד היפראקטיבי אינו יכול לשבת בשקט וליצור תוהו ובוהו בכל הדירה. הוא כל הזמן שובר משהו, זורק חפצים על הרצפה, קורע ספרים וכו '. כמובן, כל ילד יכול לעשות את זה, אבל ילד עם הפרעת קשב וריכוז hyperactivity עושה את זה הרבה יותר לעתים קרובות בקנה מידה גדול יותר. העיקר כאן לא ליפול ולא לצעוק על הילד או גרוע מזה, להחיל עונש פיזי.
3
להיות קפדני, אבל הורים אדיביםנסה, לעתים רחוקות ככל האפשר לומר "לא", אתה לא יכול, "לא". אם יש איסור על פעולה כלשהי, אז שאר המשפחה צריך לשלול את הילד הזה. האיסורים שלך חלים על סטיות התנהגותיות: להתנהג במקומות ציבוריים, לא לקחת צעצועים של ילדים אחרים ולא להכות אותם. למד את הילד שלך כדי ליצור קשר כראוי עם אחרים ולרסן רגשות שליליים.
4
צור סביבה המאפשרת להימנעות ממצבי סכסוך בין בני משפחה, לתקשר יותר עם הילד ולחבר אותו לשיחה. אם ניתן, הקצו חדר נפרד לילד ללא מחשב, טלפון, טלוויזיה, כדי לא להפריע לו ולא להסיח את הדעת מהמחלקה. הזן משטר קפדני של היום, אשר חייב לדבוק לא רק את הילד היפראקטיבי, אלא גם את ההורים. במקום לצפות בטלוויזיה בערב, לשחק עם הילד במשחקי הלוח עם כל המשפחה, אשר לרכז את תשומת הלב שלהם.
5
להכיר את הילד שלך במשחק.איזה תפקיד הוא אוהב לעשות, איך הוא מתנהג במצבים שונים. חשוב להשיג יחסי אמון עם הילד, להיות החבר הכי טוב שלו. להכיר את דעותיו ורצונותיו.
6
ראשית, תנו לילד לעבוד ביחד.לנקות את החדר שלו, לשטוף רצפות, מנות, וכו ', ולאחר מכן להזין פעולות אלה לתוך חובותיו. משימות לא יעלה על היכולות שלו. צייר לוח זמנים צבעוני של עבודה ולוודא כי הכל נעשה עד הסוף. אם הילד "הקשה" מסרב להמשיך, ואז לתת לו הפסקה, ולאחר מכן בעדינות לבקש ממנו לסיים את מה שהוא התחיל. אם הוא לא רוצה לסיים את המקרה, אז לתת עונש, למשל, לשבת על כיסא במשך 10 דקות או לשטוף את הכלים. אל תשכחו לעודד ולשבח את הילד.
טיפ 2: האם זה שווה להילחם נגד hyperactivity?
שוסטרים, לא דקה ולא יושבים במקום אחדילדים נקראים היפראקטיביים. למצב זה יש צדדים חיוביים ושליליים. עם זאת, במקרים מורכבים עם hyperactivity יש צורך להילחם.
מהי היפראקטיביות?
היפראקטיביות, או הפרעת קשב וריכוז(ADD), הוא סטייה פסיכולוגית כי הוא נוירולוגי, התנהגותי. לרוב, ילדים סובלים היפראקטיביות, בעיקר בנים. היפראקטיביות במבוגרים היא פחות שכיחה ומתבטאת בחוסר היכולת לספוג את הידע הדרוש בהיקף מספיק ולרכוש מיומנויות מקצועיות. אנשים כאלה מתקשים לארגן את חייהם הן בחיי היומיום והן במונחים אישיים. סימנים של "מחלה" הם: רגישות מוגברת (עצבנות), שינויים תכופים במצב הרוח, פעילות מוטורית גבוהה. זה קשה עבור ילד היפראקטיבי להתרכז בנושא אחד במשך זמן רב, אשר יכול להוביל לבעיות למידה. הוא מדבר ללא צורך, מסתובב ללא הרף, מבצע תנועות אובססיביות. יש ילדים היפראקטיביים יש תוקפנות נטייה לאלימות, הם לעתים קרובות סכסוך עם בני גילם הם גסים למבוגרים. ישנן מספר סיבות להתבטאות של היפראקטיביות: נטייה גנטית, הריון חמור וטראומה מלידה, תנאי מחיה קשים.שיטות להתמודדות עם היפראקטיביות
ראשית, אתה צריך לברר בוודאות אםהיפראקטיביות של הילד או שהוא רק ילד נמרץ וחוקרני מאוד. במקרים שבהם הילד אינו מסוגל להתרכז ולשמוע בשקט את בן שיחו, הוא לעתים קרובות במצב של התרגשות עצבנית, פעיל מדי ותוקפני, ואז הוא זקוק לעזרת מומחים. יש לספק סיוע מקיף לפסיכולוג, רופא ילדים, הורים ומורים. תוצאות טובות מובאות על ידי טיפול התנהגותי ותיקון נוירופסיכולוגי. המהות של השיטה היא לפתח הרגל של הילד משמעת, עידוד מקסימלי של הצלחה מינימום של ביקורת על כישלון. מהורים ומורים (מחנכים) דורש גישה מיוחדת לילד, אתה צריך לנסות להגן עליו מפני מצבי לחץ ומצב מיותרים. גרסה טובה של פנאי לילדים היפראקטיביים הם סוגים שונים של ספורט, זה יעזור לאפס את האנרגיה עודף שלילי ישיר לתוך ערוץ בונה. הורים צריכים להיות מוכנים לעובדה, אולי, קצת זמן יצטרכו ללמד את הילד על תוכנית אישית. האווירה החיובית במשפחה גם משחקת תפקיד גדול ומקדמת טיפול מוצלח יותר. כמה רופאים מתעקשים על שימוש בתרופות. עם זאת, לא צריך למהר עם הקדמה של תרופות, עד שיטות אחרות של טיפול hyperactivity משמשים.עצה 3: מהי הפרעת קשב וריכוז Hyperactivity Disorder?
הפרעת קשב וריכוז(ADHD) היא הפרעה התנהגותית ונוירולוגית שתסמינים ראשונים שלה מופיעים בגיל בית הספר. ככלל, תסמונת זו עוברת עד גדילתו של אדם, אך במקרים מסוימים מלווה אותו כל חייו.
הוראות
1
המחקר של הפרעת קשב וריכוז -כיוון צעיר יחסית במדע. לכן, אין עדיין קריטריונים ברורים לאבחון ADHD. אבל יש מספר סימנים שגורמים לאדם לחשוב שנוכחות התסמונת יכולה להתרחש. כל הסימנים האלה הם תסמינים של ההפרעה רק אם הם מתגלים במקומות שונים (בבית, בבית הספר, בקרובי משפחה), מפחיתים באופן משמעותי את יכולתו של הילד להסתגל לחיים. אצל בנים, הפרעה זו באה לידי ביטוי לעתים קרובות יותר מאשר אצל בנות. ביניהם, מספר הילדים עם ADHD הוא בדרך כלל 3-9 פעמים יותר.
2
חוסר תשומת לב. ילד עם הפרעת קשב וריכוז, כפי שמציין שמו, אינו מסוגל להתרכז בפעילות אחת במשך זמן רב. קשה לו ללמוד את השיעורים, הוא לא יכול תמיד לראות את הסרט או את השידור עד הסוף. זה מסיח כל דבר קטן, אשר מיד שואבת את כל תשומת הלב לעצמה. בגלל חוסר היכולת לשמור על דברים חשובים להתמקד, ילד כזה לפעמים מציג חוסר דעת ושכחה. הוא זקוק הרבה יותר מאשר עמיתים כדי להזכיר לו את חובותיו ואת תוכניות הפעולה.
3
אימפולסיביות. ילדים עם הפרעת קשב וריכוז לא יכולים להיות עקביים. הם חסרי סבלנות מדי, המתבטאים במצבים יומיומיים רבים. קשה להם להמתין לתורם, הם לא יכולים לסבול בזמן שהמאכל מתקרר, הם תופסים על מנת לפתור כמה בעיות, לא להתעמק בתנאים שלהם ולא לסיים את ההוראות לפעולה עד הסוף. חלק באיכות זו של אופי הוא חוסר יציבות רגשית, מצבי רוח פתאומי או מצבי רוח "מאפס". כמובן, כל הילדים יש תכונות אלה במידה מסוימת. אבל אצל ילדים עם ADHD, הם שכיחים יותר, על בסיס קבוע.
4
היפראקטיביות. סטודנטים עם תסמינים של היפראקטיביות הם כאב ראש גדול עבור מורים וחברים לכיתה. זה לא תמיד סימן של הפרעות התנהגותיות החיונית שלהם, אבל כמעט בכל המקרים, ללא יוצא מן הכלל, פעילות יתר של הילד מוסיפה הבעיות בכיתה. אי שקט, דברנות, נוכחות של מספר רב של "תנועות מיותרות" כגון מתרוצצים, מנופף בזרועותיו, לסובב חפצים בידי ילדים היפראקטיביים מופיעים לעתים קרובות כל כך שהם הופכים מכשול בפני אימונים נורמלי ותקשורת עם בני גילם.
עצה 4: מהי התסמונת של היפראקטיביות וכיצד היא מתבטאת בילדים
תסמונת היפראקטיביות וגירעון תשומת הלב היאאחד הסוגים הנפוצים ביותר של הפרעות התפתחותיות בילדים. תסמונת זו מלווה עם פעילות מוגברת, אשר יכול להגיע disinhibition מוחלט. הפעילות המוטורית הגבוהה מדי היא הגורם העיקרי לשיבוש ההתאמה החברתית של הילד.
למרות העובדה כי תסמונת זו היא לעתים קרובותשנקרא תסמונת של פעילות מוטורית, הפגם העיקרי במבנה שלה הוא הגירעון של קשב וריכוז. ילד כזה, שאינו מסוגל להתרכז במשהו, יותר מכמה רגעים, גורם להסחת דעת מוגברת, הוא מגיב לכל צליל ותנועה. ילדים אלה הם לעתים קרובות לא יציבים רגשית, עצבנית, חמה מזג.
Hyperactivity יכול להופיע מוקדם מאוד, עדיין בינקות. ילדים הגבירו את טונוס השריר, הגדילו את הרגישות למגינים, הם בוכים הרבה, ישנים ואוכלים רע, קשה מאוד להרגיע.
התסמונת בולטת יותר ב 3-4 שנים,הילד אינו מסוגל להתרכז בשום דבר. ילד לא יכול, ללא הפרעה, להקשיב אגדה, לא מסוגל לשחק משחקים הדורשים ריכוז של תשומת לב. לכל פעילותו יש אופי כאוטי.
שיא התסמונת הוא גיל 6-7 שנים. הוא מאופיין בחוסר סבלנות מוגזם, במיוחד במצבים הדורשים שלווה. הילד עובר מעיסוק אחד למשנהו, לא השלים מקרה אחד עד הסוף, נעלם, מתפתל ברגעים שבהם יש צורך לשבת. לרוב, התנהגות זו באה לידי ביטוי במקומות ציבוריים, כגון בית הספר, תחבורה, בית חולים, מוזיאון וכן הלאה.
אבל ילדים רגילים שאינם נוטים לתסמונתהיפראקטיביות, לפעמים להיות עצבני, כועס או בלתי נשלט, ולכן, אין צורך לתגמל כל ילד נרגש עם אבחנה זו.
